{"id":82,"date":"2021-02-11T14:55:45","date_gmt":"2021-02-11T12:55:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/?page_id=82"},"modified":"2021-12-20T13:07:27","modified_gmt":"2021-12-20T11:07:27","slug":"rubriksattning","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/rubriksattning\/","title":{"rendered":"Rubriks\u00e4ttning"},"content":{"rendered":"\n

Tidigare har ingen ber\u00e4ttat f\u00f6r mig hur man ska t\u00e4nka just kring rubriks\u00e4ttning och vad som \u00e4r acceptabelt, det framg\u00e5r inte i n\u00e5gon information om avhandling eller dylikt.<\/p>Magisterstuderande<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Inneh\u00e5llsf\u00f6rteckningen <\/a>\u00e4r det f\u00f6rsta in l\u00e4sare kommer i kontakt med och fungerar som en slags inneh\u00e5llsdeklaration<\/strong>. De rubriker som anv\u00e4nds i f\u00f6rteckningen ska beskriva vad texten i de olika kapitlen handlar om, i just din avhandling. <\/p>\n\n\n\n

Rubrikerna fungerar som etiketter f\u00f6r b\u00e5de helheter och enskilda avsnitt i texten och bidrar till en klar och redig struktur i avhandlingen. En avhandling best\u00e5r av huvudrubriker <\/strong>och mellanrubriker <\/strong>och ska anpassas till din avhandling, inte s\u00e4ttas in om de inte fyller en funktion f\u00f6r ditt \u00e4mne. Kom ih\u00e5g att ditt inneh\u00e5ll g\u00e5r hand i hand med uppl\u00e4gget och att det ibland kan finnas sk\u00e4l till avvikelser fr\u00e5n en f\u00e4rdig mall. <\/p>\n\n\n\n

Principen f\u00f6r rubriks\u00e4ttning \u00e4r den samma som f\u00f6r hur titeln<\/a> f\u00f6r hela avhandlingen utformas. Rubriken ska vara sj\u00e4lvst\u00e4ndig och beskrivande f\u00f6r inneh\u00e5llet i just dina kapitel. <\/p>\n\n\n\n

Ibland \u00e4r kapitelrubrikerna v\u00e4ldigt kortfattade, t.ex. Inledning, Syfte, Teori, Material och metod<\/em>, Analys, Diskussion, Slutsats<\/em>. En kapitelrubrik ska t\u00e4cka allt som kapitlet <\/a>handlar om och beh\u00f6ver inte best\u00e5 av enskilda nyckelord, en kort rubrik p\u00e5 ett enda ord inte alltid \u00e4r tillr\u00e4ckligt beskrivande. Beskriv inneh\u00e5llet i kapitlet tillr\u00e4ckligt tydligt s\u00e5 att l\u00e4saren utg\u00e5ende fr\u00e5n inneh\u00e5llsf\u00f6rteckningen f\u00e5r en insyn i vad texten i de olika kapitlen handlar om.<\/p>\n\n\n\n

1 Introduktion till studien
1.1 Bakgrund och problemomr\u00e5de <\/em>
1.2 Avgr\u00e4nsningar i studien
1.3 Syfte och forskningsfr\u00e5ga<\/em>
1.4<\/em> Uppl\u00e4gg <\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Var f\u00f6rsiktig med f\u00f6ljande typer av rubrikformuleringar<\/h2>\n\n\n\n

Direkta och indirekta fr\u00e5gor<\/h5>\n\n\n\n

Fr\u00e5gest\u00e4llningar h\u00f6r inte hemma i vetenskapliga rubriker. Det finns ingen plats i texten d\u00e4r du kan svara ja\/nej\/d\u00e4rf\u00f6r p\u00e5 din fr\u00e5ga. I vetenskapliga texter diskuterar du och reder ut svaret p\u00e5 din forskningsfr\u00e5ga i avsnittet f\u00f6r ditt resultat. Skriv din forskningsfr\u00e5ga eller fr\u00e5gest\u00e4llning inne i avhandlingen och relatera den till ditt problemomr\u00e5de och din syftesformulering<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

3.3 Kan personalledningen gynnas av distansarbete?
3.4 Varf\u00f6r hanterar aktieanalytiker rekommendationer?<\/em><\/p>Undvik fr\u00e5gor i rubriker. \"\"<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

3.3 Personalledning och distansarbete<\/em>
3.4 Aktieanalytikers hantering av rekommendationer<\/em><\/p>Hellre s\u00e5 h\u00e4r \"\"<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

V\u00e4lj unika rubriker<\/h5>\n\n\n\n

Undvik upprepning av exakt likadana rubriker f\u00f6r olika kapitel. Rubrikerna ska s\u00e4rskilja kapitlen fr\u00e5n varandra och l\u00e4saren ska utg\u00e5ende fr\u00e5n inneh\u00e5llsf\u00f6rteckningen och genom rubrikerna f\u00e5 reda p\u00e5 vad kapiteln handlar om. Din inneh\u00e5llsf\u00f6rteckning ska ocks\u00e5 rubrikm\u00e4ssigt skilja sig fr\u00e5n \u00f6vriga avhandlingar eftersom dina rubriker \u00e5terspeglar din text.<\/p>\n\n\n\n

4 Distansarbete
4.1 F\u00f6rdelar
4.2 Nackdelar
4.3 Sammanfattning
5 \u00d6ppna kontor
5.1 F\u00f6rdelar
5.2 Nackdelar
5.3 Sammanfattning<\/em><\/p> Undvik upprepning<\/strong> av samma rubrik <\/strong> \"\"<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Formulera hellre tillr\u00e4ckligt beskrivande rubriker f\u00f6r de specifika kapitlen:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

4 Distansarbete ur ett arbetstagarperspektiv
4.1 F\u00f6rdelar med distansarbete
4.2 Nackdelar med distansarbete
4.3 Sammanfattning av distansarbete ur ett arbetstagarperspektiv
5 \u00d6ppna kontorslandskap som arbetsmilj\u00f6
5.1 F\u00f6rdelar med \u00f6ppna kontorslandskap
5.2 Nackdelar med \u00f6ppna kontorslandskap
5.3 Sammanfattning av arbetsmilj\u00f6 i \u00f6ppna kontorslandskap<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Undvik f\u00f6rkortningar i rubriker<\/h5>\n\n\n\n

Det \u00e4r knepigt med f\u00f6rkortningar<\/a> <\/a>i rubriken, du hinner inte \u00f6ppna upp dem och kan inte utg\u00e5 fr\u00e5n att l\u00e4saren k\u00e4nner till alla f\u00f6rkortningar eller f\u00f6rst\u00e5r vad de st\u00e5r f\u00f6r i relation till din text<\/span>. Du beh\u00f6ver inte heller alltid utg\u00e5 fr\u00e5n ett specifikt nyckelord i rubriken, fokusera p\u00e5 att beskriva vad texten i kapitlet handlar om.<\/p>\n\n\n\n

3 HRM
3.1 HRM och HR
3.2 HR och GRI
4 CSR
4.1 ESG
4.2 CSV<\/em><\/p>Undvik f\u00f6rkortningar i rubriker \"\"<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Formulera hellre tillr\u00e4ckligt beskrivande rubriker f\u00f6r de specifika kapitlen:<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n

3 Personalledning inom fallf\u00f6retaget
3.1 Olika typer av personalledning
3.2 H\u00e5llbarhetsredovisning i relation till personalledning
4 H\u00e5llbarhetst\u00e4nk och f\u00f6retagaransvar
4.1 Ekonomiskt ansvarstagande
4.2 Socialt ansvarstagande<\/em><\/p>Skriv hellre en beskrivande rubrik och ta tag i eventuella f\u00f6rkortningar inne i texten.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Anv\u00e4nd prepositioner<\/h5>\n\n\n\n

I svenskan rekommenderar vi att du undviker genitiv-s och hellre anv\u00e4nder en prepositionsfras. Det kr\u00e4ver ibland lite l\u00e4ngre formuleringar och att du korvar om i ordf\u00f6ljden, men det ger ett mera svenskspr\u00e5kigt intryck om formuleringarna \u00e4r spr\u00e5kriktigt korrekta. <\/p>\n\n\n\n


Resultatmanipuleringens funktion f\u00f6r framg\u00e5ngrika f\u00f6retag<\/p>unvidk genitiv-s<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Funktionen av resultatmanipulering f\u00f6r framg\u00e5ngsrika f\u00f6retag <\/p>Anv\u00e4nd prepositioner i svenskan.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Undvik best\u00e4md form<\/h5>\n\n\n\n

Spr\u00e5kligt ska rubrikerna g\u00e4rna vara korta och informativa. Undvik formord s\u00e5som en, ett, den, det och rubrikformuleringar i best\u00e4md form. Om du anv\u00e4nder best\u00e4md form avsl\u00f6jar du ett st\u00e4llningstagande ett resultat redan i rubriken. H\u00e5ll i st\u00e4llet \u00e4mnet \u00f6ppet och l\u00e5t l\u00e4saren l\u00e4sa igenom din text innan hen f\u00e5r reda p\u00e5 hur det verkligen st\u00e5r till.<\/p>\n\n\n\n

Sambandet mellan framg\u00e5ng och prestation i finl\u00e4ndska styrelser<\/p>I den h\u00e4r rubriken ber\u00e4ttar du f\u00f6r din l\u00e4sare att det finns ett samband. L\u00e5t hellre l\u00e4saren l\u00e4sa hela din avhandling f\u00f6r att ta reda p\u00e5 om det verkligen finns ett samband.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Vindkraft som energik\u00e4lla \"\"
Vindkraften som en energik\u00e4lla \"\"<\/p>Fomulera rubriker i obest\u00e4md form<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Referenser h\u00f6r hemma i br\u00f6dtexten<\/h5>\n\n\n\n

Undvik ocks\u00e5 rubriker som inneh\u00e5ller en k\u00e4llh\u00e4nvisning eller som helt bygger p\u00e5 informationen g\u00e4llande en specifik k\u00e4lla. Dels ber\u00e4ttar en s\u00e5dan rubrik inget om inneh\u00e5llet i kapitlet, dels tyder rubrikss\u00e4ttningen p\u00e5 ett mekaniskt refererande av t.ex. tidigare forskning d\u00e4r en k\u00e4lla behandlas \u00e5t g\u00e5ngen. Ett mer vetenskapligt s\u00e4tt att strukturera inneh\u00e5llet och formulera rubriker \u00e4r att gruppera inneh\u00e5llet tematiskt och v\u00e4lja rubriker som beskriver temat som behandlas i respektive kapitel. <\/p>\n\n\n\n

2.1 Kotter (2012)
2.2 Hayden & Hayden (2020)
2.3 Fama, E. (1970). Capital Markets. A Review of Theory and Empirical Work. The Journal of Finance, vol. 25, no.2, pp. 383-417.<\/em><\/p> Undvik k\u00e4llh\u00e4nvisningar i och som rubriker. <\/em> <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Hellre s\u00e5 h\u00e4r:<\/p>\n\n\n\n

2 Tidigare forskning om resultatmanipulering
2.1 Nationell forskning om resultatmanipulering
2.2 Nordisk forskning om resultatmanipulering
2.3 Internationell forskning om resultatmanipulering <\/p>Rubricera din litteratur\u00f6versikt tematiskt och presentera studien\/studierna inne i kapitlen.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Om du skriver en litteratur\u00f6versikt vill du kanske presentera din litteratur i rubrikerna men rent skrivtekniskt \u00e4r det mer l\u00e4sarv\u00e4nligt att formulera rubrikerna beskrivande. Det hindrar dig inte fr\u00e5n att i sj\u00e4lva kapitlet redog\u00f6ra f\u00f6r och referera till en viss k\u00e4lla.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tidigare har ingen ber\u00e4ttat f\u00f6r mig hur man ska t\u00e4nka just kring rubriks\u00e4ttning och vad som \u00e4r acceptabelt, det framg\u00e5r inte i n\u00e5gon information om avhandling eller dylikt. Magisterstuderande Inneh\u00e5llsf\u00f6rteckningen \u00e4r det f\u00f6rsta in l\u00e4sare kommer i kontakt med och fungerar som en slags inneh\u00e5llsdeklaration. De rubriker som anv\u00e4nds i f\u00f6rteckningen ska beskriva vad texten … Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u201dRubriks\u00e4ttning\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-82","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/82","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/82\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":503,"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/82\/revisions\/503"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.hanken.fi\/skrivhandbok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}